Control estadístico de calidad

dc.carrera.ingenieriaIngeniería civiles_ES
dc.carrera.ingenieriaIngeniería industriales_ES
dc.carrera.ingenieriaMaestría en Ingeniería Civiles_ES
dc.contributor.authorO Aguirre, Joel
dc.contributor.authorTéllez Sánchez, Rubén
dc.contributor.authorMendoza Escobedo, Carlos J.
dc.contributor.authorVillareal Aranda, Augusto
dc.contributor.authorMendoza, Carlos Javier
dc.date.accessioned2015-08-26T17:09:06Z
dc.date.available2015-08-26T17:09:06Z
dc.date.issued1985-07
dc.description.abstractEl enfoque más difundido de la administración es llamado la escuela del proceso administrativo, que definen lo que hacen los administradores. Esta escuela frecuentemente denominada “tradicional”, “universalista” o “funcional” ha tenido sus principios en los escritos de Henry Fayol. Esta escuela define que el trabajo del administrador es universal, independiente del tipo de organización o el nivel que el administrador tenga. El proceso de analiza, los principios son identificados y se construye el marco conceptual. Es fundamental en este enfoque, la descripción y análisis de las funciones del administrador, esto es, la planeación, la dirección, la organización y el control. Cada una de estas funciones tiene su cuerpo de conocimientos y sus técnicas y cada una utiliza conocimientos de otros campos de la ciencia.es_ES
dc.director.trabajoescritoDECDFI
dc.identifier.urihttp://132.248.52.100:8080/xmlui/handle/132.248.52.100/8138
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectgarantíaes_ES
dc.subjectsecuenciales_ES
dc.subjectcontroles_ES
dc.subjectinferenciaes_ES
dc.subjectgráficases_ES
dc.titleControl estadístico de calidades_ES
dc.typeApunteses_ES

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