Dificultades en la introducción de un sistema de gestión del conocimiento en la Universidad Nacional Autónoma de México, 2013-2104

Abstract

Este documento expone algunas de las formas en las que la gestión del conocimiento es aprovechada en instituciones de educación superior en el mundo. Muestra algunas de las características que hacen de la UNAM un caso particular, algunas de ellas que necesita resolver para la introducción satisfactoria de un sistema de gestión del conocimiento.